Lärande

Det här vill vi:
Eleverna

• bibehåller den medfödda nyfikenheten och lusten att lära
• utvecklar sitt eget sätt att lära
• lär sig att arbeta självständigt och tillsammans med andra
• successivt tar ökat ansvar för sitt lärande
• använder sina kunskaper på ett meningsfullt sätt

Metod:
Personalen

• tar tillvara olika kompetens inom arbetslagen
• utgår ifrån barnens erfarenheter, intressen och behov
• använder olika arbetssätt
• deltar i fortbildning

Kunskaper:
Vi vill sträva efter att eleverna:

• får goda kunskaper i skolans ämnen, god allmänbildning och beredskap för vuxenlivet
• lär sig att kritiskt granska
• lär sig att själva formulera åsikter, respektera andras åsikter och reflektera över dem
• utvecklar ett rikt språk och förstår betydelsen av att vårda sitt språk
• lär sig ställa upp hypoteser, pröva antaganden och lösa problem
• lär sig att se helheter och orsak-verkan
• utvecklar sitt skapande

Detta vill vi göra för att nå målen:

• sätta upp tydliga individuella mål för de barn som behöver stöd i att utveckla tillit till sin egen förmåga
• genom samtal, läsning och skrivande utveckla språket och i samarbete med hemmen arbeta för att barnen lär sig vårda sitt språk
• integrera skapande i alla ämnen
• eftersträva kontinuitet i uppföljningen av barnen den tid de finns inom barnomsorg-grundskola
• utbildning i första hjälpen, år 5
• DUGA-projekt i år 6

Utvärdering:

• LUS
• Fonolektest i förskoleklass 
• Diagnos ma, stavningstest år 2
• Lässtandarder (läsförståelsetest) på höstterminen i år 4 
• Nationella prov, stavning i år 5